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《 正向行为支持 》
  • 课程时长
    16小时18分钟52秒
  • 课程学时
    12.0
  • 授课讲师
    正向行为支持
  • 购买价格
    598.00 598.00
  • 课程有效期(截止时间)
    180 天
PBS专题培训由梦翔督导专家、加拿大英属哥伦比亚大学(UBC)特殊教育-应用行为分析学在读博士研究生王茜(ChloeWang,BCBA)老师和梦翔学校总督导胡磊博士(BCBA-D)及梦翔教学团队共同研发、精心打造。
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课 程 介 绍
星级评价
第一章 课程
1.正向行为支持基本介绍
视频 1.正向行为支持基本介绍
2.行为功能介绍(上)
视频 2.行为功能介绍(上)
2.行为功能介绍(中)
视频 2.行为功能介绍(中)
2.行为功能介绍(下)
视频 2.行为功能介绍(下)
3.案例介绍以及行为功能评估(上)
视频 3.案例介绍以及行为功能评估(上)
3.案例介绍以及行为功能评估(中)
视频 3.案例介绍以及行为功能评估(中)
3.案例介绍以及行为功能评估(下)
视频 3.案例介绍以及行为功能评估(下)
4.竞争行为路径图(上)
视频 4.竞争行为路径图(上)
4.竞争行为路径图(下)
视频 4.竞争行为路径图(下)
5.创建全面正确干预计划(上)
视频 5.创建全面正确干预计划(上)
5.创建全面正确干预计划(下)
视频 5.创建全面正确干预计划(下)
6.PBS环境策略(上)
视频 6.PBS环境策略(上)
6.PBS环境策略(中)
视频 6.PBS环境策略(中)
6.PBS环境策略(下)
视频 6.PBS环境策略(下)
7.PBS前因策略(上)
视频 7.PBS前因策略(上)
7.PBS前因策略(中)
视频 7.PBS前因策略(中)
7.PBS前因策略(下)
视频 7.PBS前因策略(下)
8.PBS教学策略(上)
视频 8.PBS教学策略(上)
8.PBS教学策略(中)
视频 8.PBS教学策略(中)
8.PBS教学策略(下)
视频 8.PBS教学策略(下)
9.PBS后果策略(上)
视频 9.PBS后果策略(上)
9.PBS后果策略(下)
视频 9.PBS后果策略(下)
10.PBS策略综述(上)
视频 10.PBS策略综述(上)
10.PBS策略综述(下).mp4
视频 10.PBS策略综述(下).mp4
第二章 实操-安全信号
1.安全信号-学校(上)
视频 1.安全信号-学校(上)
1.安全信号-学校(下)
视频 1.安全信号-学校(下)
2.安全信号-家庭
视频 2.安全信号-家庭
3.安全信号- 社区(上)
视频 3.安全信号- 社区(上)
3.安全信号-社区(下)
视频 3.安全信号-社区(下)
第三章 实操-反应消退
1.反应消退-家庭
视频 1.反应消退-家庭
2.反应消退-学校
视频 2.反应消退-学校
3.反应消退-家庭
视频 3.反应消退-家庭
4.反应消退-学校
视频 4.反应消退-学校
5.反应消退-家庭
视频 5.反应消退-家庭
6.反应消退-社区
视频 6.反应消退-社区
第四章 实操-积极的无视及转移注意
1.积极地无视和转移注意力-家庭-过渡
视频 1.积极地无视和转移注意力-家庭-过渡
2.积极地无视和转移注意力-家庭(上...
视频 2.积极地无视和转移注意力-家庭(上)
2.积极地无视和转移注意力-家庭(中...
视频 2.积极地无视和转移注意力-家庭(中)
2.积极地无视和转移注意力-家庭(下...
视频 2.积极地无视和转移注意力-家庭(下)
3.积极地无视和转移注意力-学校(上...
视频 3.积极地无视和转移注意力-学校(上)
3.积极地无视和转移注意力-学校(下...
视频 3.积极地无视和转移注意力-学校(下)
第五章 实操-提供选择
1.提供选择-家庭(上)
视频 1.提供选择-家庭(上)
1.提供选择-家庭(下)
视频 1.提供选择-家庭(下)
2.提供选择-学校(上)
视频 2.提供选择-学校(上)
2.提供选择-学校(中)
视频 2.提供选择-学校(中)
2.提供选择-学校(下)
视频 2.提供选择-学校(下)
3.提供选择-社区
视频 3.提供选择-社区
第六章 实操-提前修正
1.提前纠正-学校(上)
视频 1.提前纠正-学校(上)
1.提前纠正-学校(下)
视频 1.提前纠正-学校(下)
2.提前纠正-社区(上)
视频 2.提前纠正-社区(上)
2提前纠正-社区(中)
视频 2提前纠正-社区(中)
2.提前纠正-社区(下)
视频 2.提前纠正-社区(下)
3.提前修正-家庭
视频 3.提前修正-家庭
第七章 实操-有效地请求
1.有效地请求-家庭
视频 1.有效地请求-家庭
2.有效地请求-社区(上)
视频 2.有效地请求-社区(上)
2.有效地请求-社区(下)
视频 2.有效地请求-社区(下)
3.有效地请求-学校
视频 3.有效地请求-学校
第八章 实操-正向关联短语
1.正向关联短语-学校
视频 1.正向关联短语-学校
2.正向关联短语-家庭
视频 2.正向关联短语-家庭
3.正向关联短语-社区
视频 3.正向关联短语-社区

PBS 专题培训由梦翔督导专家、加拿大英属哥伦比亚大学(UBC)特殊教育-应用行为分析学在读博士研究生王茜(ChloeWang,BCBA)老师和梦翔学校总督导胡磊博士(BCBA-D)及梦翔教学团队共同研发、精心打造。PBS师、持证 BCBA/BCaBA 和对问题行为处理感到困惑的特需家长。本课程的目的是教授如何使用PBS 针对特殊孩子进行行为功能评估和创建全面正向行为干预计划,PBS环境、前因、教学、后果等策略的种类和使用方法等,课程除了对PBS理论和概念深入浅出的阐述还配以丰富的实操案例和练习,方便学习和帮助学员快速掌握。



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